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【教育部网站】北京师范大学以“三个完善”推进大中小学思政课一体化建设

北京师范大学认真学习贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,紧紧围绕立德树人根本任务,充分发挥学科优势和特色,通过完善工作机制、教研机制和育人机制,扎实推进大中小学思政课一体化建设,努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。


完善工作机制,搭建推进大中小学思政课一体化建设的大平台。坚持以“理念共识、资源共享、成果共生、质量共建、发展共促”为宗旨,学校马克思主义学院、基础教育发展管理部、教培中心、教育集团和附属校五方共建,成立基础教育道德与法治/思想政治学科共同体,充分发挥名校名师教学导向和科研引领作用,带动提高思政课教学质量。组织优师成就工程、英才拔节工程、学术成长平台、师生研学实践、木铎金声讲坛、学校提升工程等六大版块66个项目,依托“强师在线——高师基础教育支持乡村振兴公益平台”,实现云端共研共享,同时开展线下集中研修研训,持续提升思政课教师铸魂育人的能力水平。在创新集团化教研和校本教研的双向协同作用下,充分发挥现有教育教学平台功能,通过开展专家学者报告、大中小学思政课一体化教研会、“党的二十大精神”进课堂、思政学科共同体年会、名师教学分享会等一系列活动,将丰富的思政学科资源与各附属学校实现共享,提升中小学思政课的站位,开拓中小学思政课的视野,不断丰富拓展思政课教育教学资源。


完善教研机制,助力提升广大思政课教师的教育教学水平。充分发挥马克思主义理论、教师教育和教育学等学科优势,把握思政课教师队伍建设的要求,重点围绕思政课教师理论素养和职业素养的提升,开展一系列具有针对性和实效性的教研活动。通过课程化、常态化的“云端教研”,聚焦思政课标解读、思政教育心得、思政教学方法等,针对小学、初中、高中等不同学段开展思政名师教研活动,已累计服务2700余人次,有效引领教师专业发展。开展针对不同学段思政课教师的“一师一课”精品课例征集活动,设置教师课堂实录、专家匿名评审、线上分享点评等环节,着力营造奋勇争先、比学赶超的良好氛围,切实提升思政教师教学能力与素养。推出一系列围绕中小学思政课建设的“思享先声”主题讲座,邀请一线优秀思政课教师针对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题进行专题授课和交流,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。讲座视频依托北京师范大学“强师在线”平台向全国教师免费开放,实现优质教育资源共享。


完善育人机制,激发学生扣好人生第一粒扣子的主动性。高度重视学生在大中小学思政课一体化建设中的主体地位,开展“我眼中的二十大”——青少年微视频展示大赛,号召中小学生用优秀的作品献礼党的二十大,共收到来自50个学校的150余份作品,充分展现了新时代学生对党和国家的热爱之情、对时事热点的关注与思考。发挥全国重点马克思主义学院的学科优势,组织专家学者编撰一系列面向中小学生的党史学习教育读本、教育辅导用书以及思政教育通俗读物,为中小学生巩固课堂知识、感知信仰力量提供重要素材。组织师生立足专业优势、发挥理论强项,运用学生喜闻乐见的形式制作一批可推广可复制的教学资源,进一步增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。



原文链接 http://m.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s6192/s133/s139/202306/t20230605_1062808.html


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